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一、看到的問題

每年到了四五月份，老師會發(fā)現(xiàn)收到的學(xué)生的問題有90%是關(guān)于真題的，而這些真題中的問題大多是關(guān)于某個句子的理解或者題目和選項的理解的。相信廣大考生們也都開始做真題了吧。做真題之前你可能收到你學(xué)長們或者是輔導(dǎo)班的老師們給的建議，就是做真題一定要做精翻和選項分析，所以老師看到很多同學(xué)確實花了很多時間在翻譯文章上面，不過老師注意到一個很普遍的現(xiàn)象就是不少考生是邊看帶譯文的解析書邊來做精翻的，因此我收到的問題有太多是問：“老師，為什么這里要這樣翻譯啊?我明明沒有看到這樣意思的詞”。這時我問他，那你想怎么翻譯，這位同學(xué)卻回答不上來。甚至還有同學(xué)連題目和選項都是對照著譯文在看的。跨考教育英語教研室包婷婷老師想提醒大家的是，如果你看的一直是英漢對照版的閱讀，那么你其實是在做漢語的閱讀理解，這是一個很可怕的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果不盡早改掉，那么你做的精翻是沒有意義的，你做的真題也是給浪費掉了。

二、究其原因

很多同學(xué)之所以過于依賴解析書的原因可能是一下幾個方面：首先單詞背了一段時間了，可是卻發(fā)現(xiàn)效果并不太好，在真題中遇到的時候有很多卻并不認(rèn)識，當(dāng)一篇文章中的生詞占了超過10%的時候，你可能覺得自己根本就無法get到這篇文章在講什么，所以只能依賴解析書上的譯文來補充上理解不了的疑問，否則你會覺得無法做后面的題目了。其次，輔導(dǎo)班的老師或者你自己已經(jīng)制定好了復(fù)習(xí)計劃，每周就應(yīng)該完成比如說4篇文章的精讀和精翻。而如果花很長的時間來查單詞，語法知識點以及句子分析，你會覺得根本無法完成這樣的計劃要求，你兩天才做一篇，別人一天就做完兩篇，那不就跟不上別的考生的復(fù)習(xí)進度了嗎。

三、改掉壞習(xí)慣

大家小時候應(yīng)該都學(xué)過騎自行車，學(xué)騎自行車的時候是不是教你的那個人一定要放手讓你自己去騎一段，否則你永遠也學(xué)不會騎自行車，這個道理放在考研真題的練習(xí)上也是適用的。試想在考場上會有人給你提供譯文嗎。如果不盡早提高獨立完成的能力和準(zhǔn)確性，你花了這么多精力去學(xué)的英語最終并不會給你一個滿意的分?jǐn)?shù)。根據(jù)上面的原因，不難想到這種問題的解決對策。考生們一定要多花時間打牢基礎(chǔ)，如果一篇文章生詞超過了10%，那你真的不必急著去做精翻，可以再認(rèn)真的背一背5500單詞，如果一篇文章有超過5個句子你需要花很長時間去理解它的結(jié)構(gòu)，那么你真的應(yīng)該買一本語法書多花時間提升長難句的理解能力。相信這兩塊基礎(chǔ)打好了，再加上9月份的時候所謂的“選項技巧、出題思路”只需要老師稍加指點多去練習(xí)就可以掌握了。所以啊，大家不要過于急著趕進度，真題做了幾套真的不重要，在考場上可能有只做了五六套的考生卻能取得好成績的。關(guān)鍵是你要保證自己做過的就是有意義的，大家需要訓(xùn)練的是理解細(xì)節(jié)把握主旨的能力，這些東西是經(jīng)過了自己認(rèn)真的思考和總結(jié)得來的，可能跟參考譯文不一樣，但并不是錯的。所以，包婷婷老師最后建議，關(guān)于真題，要有自己的思考，這才是大家通過真題應(yīng)該收獲到的。