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管理類聯(lián)考的數(shù)學(xué)考試內(nèi)容是初等數(shù)學(xué)，范圍鎖定在初中高中數(shù)學(xué)，因此數(shù)學(xué)我沒有看網(wǎng)課，但是建議如果基礎(chǔ)薄弱、遺忘較多、時(shí)間充足的同學(xué)看一看基礎(chǔ)網(wǎng)課來扎實(shí) 一下自己的基本知識(shí)。

做題標(biāo)記：錯(cuò)題或不會(huì)的題、做的慢的題、解題過程有較大優(yōu)化或更簡潔思路的題。

3 月中—6 月中高分指南（機(jī)工版）

“我認(rèn)為基礎(chǔ)很重要，所以對(duì)于高分指南這本我作為講義的第一本習(xí)題冊(cè)，我使用的非常細(xì)化。”重在夯實(shí)基礎(chǔ)。

七月中到八月中數(shù)學(xué)分冊(cè)（高教版）

每一章也都是按照設(shè)置先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后我會(huì)把高分指南對(duì)應(yīng)章節(jié)的重要解題方法大致看一下，再開始按順序刷題且標(biāo)記用時(shí)。

七月末—八月末母題 800

補(bǔ)充練習(xí)，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)

九月末——十月末 xin全數(shù)學(xué) 1000 題

這本習(xí)題冊(cè)是套題模式，一次一套，計(jì)時(shí)

02 一戰(zhàn)管綜邏輯經(jīng)驗(yàn)貼

管理類聯(lián)考的邏輯考試內(nèi)容包括形式邏輯、論證邏輯以及綜合推理三部分。其中綜合推理部分我沒有看網(wǎng)課學(xué)習(xí)，會(huì)在本帖相應(yīng)部分概述一下我個(gè)人對(duì)于綜合推理這部分的做題思路和感受。對(duì)于這部分仍然是建議大家依據(jù)各自情況酌情選擇學(xué)習(xí)方法或者課程決定是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)推理內(nèi)容。

03 一戰(zhàn)管綜寫作經(jīng)驗(yàn)貼

寫作非常重的幾點(diǎn)：

1.無論是否聽課，寫作最重要的都是要一遍一遍的去寫然后進(jìn)行批改和揣摩，這個(gè)過程是不可省略和偷懶的！

2.找互批的伙伴一定要注意幾點(diǎn)：溝通方便，能夠按時(shí)互批、語音或者見面交流想法且時(shí)間安排合理進(jìn)度較為一致的；態(tài)度認(rèn)真，雙方態(tài)度都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真盡力的去改每一次交換的寫作，這樣才能保證雙方長久穩(wěn)定在互批中挖掘出真正可學(xué)的東西；雙方水平和目標(biāo)相近，

3.互批的過程中，不僅僅要注意結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)清晰，還要注意表達(dá)，力求表達(dá)犀利精湛準(zhǔn)確（因聯(lián)考時(shí)間與字?jǐn)?shù)限制）

4.千萬不要覺得寫作文是文科類不需要?jiǎng)幽X。實(shí)際上，要想寫作穩(wěn)定在較高的分?jǐn)?shù)，不停的比對(duì)和琢磨思考是必不可少的。先要比對(duì)自己文章與同學(xué)的不同，再比對(duì)兩者與范文的不同，不同在兩個(gè)方面：思路和表達(dá)。然后琢磨哪種更好，為什么更好。等到最后階段要思考為什么這種得分更高或者更受認(rèn)可，從閱卷人的角度出發(fā)更青睞什么樣的寫作，為什么青睞。然后進(jìn)行梳理總結(jié)，形成自己寫作的方法和流程且不斷完善，加以熟練運(yùn)用。

2021管綜沖刺經(jīng)驗(yàn)貼

最后說幾點(diǎn)沖刺階段做題的注意事項(xiàng)：

1.整個(gè)備考過程，數(shù)學(xué)邏輯我都選了一本練習(xí)冊(cè)進(jìn)行二刷，十年真題以不同形式（合卷或分科細(xì)化總結(jié)）一共刷了四遍，有價(jià)值的模擬卷大部分進(jìn)行了二刷（是全套二刷且計(jì)時(shí)，不是只刷錯(cuò)題）

2.三科合卷的計(jì)時(shí)：數(shù)學(xué)邏輯如之前記錄時(shí)間，論效和論說分別記錄用時(shí)第 7 頁共 11 頁

3.沖刺階段很多題都是不止一次做過的，建議無論是否對(duì)答案選什么有印象，都不要依靠印象，更別覺得心煩，而是以對(duì)待新題的態(tài)度去有過程的做題，這樣才能得到真的練習(xí)，畢竟考試出的都是新題。

4.別被模擬題帶偏。模擬題該刷得刷，對(duì)待也是要認(rèn)真對(duì)待的，只是心態(tài)不要受影響，要知道，題目總是會(huì)有難有易，別輕易被打擊也別膨脹，就平等心態(tài)去面對(duì)每一份題目，錯(cuò)的多少不重要，重要是，弄會(huì)。只要弄懂了，錯(cuò)多少都是贏的。

5.最后階段，回歸真題。以真題為復(fù)習(xí)中心，真題的每一道，都要做到透徹。