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中國教育新聞網(wǎng)—中國教育報3月4日訊(記者 董魯皖龍 趙彩俠)全國政協(xié)委員、南通大學校長施衛(wèi)東在全國政協(xié)十三屆一次會議的提案中指出，地方高校是我國高等教育發(fā)展的主力軍，在推進高等教育大眾化和加快服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，地方高校發(fā)揮了積極作用。但由于指標限制、內(nèi)外部環(huán)境復雜等因素制約，我國地方高校學位授權(quán)點和研究生培養(yǎng)的數(shù)量，尤其是博士學位授權(quán)點和博士研究生培養(yǎng)的數(shù)量嚴重不足，已經(jīng)極大地制約了地方高校的持續(xù)健康發(fā)展和地方經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

因此，施衛(wèi)東建議各級政府及有關(guān)部門一定要抓住國家“雙一流”建設(shè)和各個省市開展高水平大學建設(shè)的歷史機遇，積極支持高等教育發(fā)展。首先，在開展博士、碩士學位授權(quán)學科和專業(yè)學位類別動態(tài)調(diào)整試點工作中，地方高校在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、自主調(diào)整的原則下，可適當增加一定的自主增列學位授權(quán)點指標。其次，可增加地方高校的研究生尤其是博士研究生招生計劃數(shù)量。再次，應(yīng)全面優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，進一步調(diào)整專業(yè)學位與學術(shù)學位博士生教育的結(jié)構(gòu)，以滿足國家和產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高層次創(chuàng)新人才的需求。