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102 公共衛(wèi)生學(xué)院

復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院（以下簡稱“公衛(wèi)學(xué)院”）創(chuàng)建于1928年，是國內(nèi)同類學(xué)科中最早創(chuàng)立的公衛(wèi)學(xué)院，開辟了國內(nèi)同類學(xué)科的先河，并長期處于全國領(lǐng)先的地位。目前，復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科是上海市同類一級學(xué)科中唯一進入教育部 A類級別的學(xué)科，2015年被列入上海市I類高峰學(xué)科建設(shè)項目，2017年被列入復(fù)旦大學(xué)“雙一流”學(xué)科建設(shè)項目，2019年被列入復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院高水平地方高校試點建設(shè)項目。在國內(nèi)外同類學(xué)科中享有盛譽。

新中國成立以來，公衛(wèi)學(xué)院秉承“嚴(yán)謹(jǐn)，求實，團結(jié)，創(chuàng)新”的治學(xué)理念，以為國家培養(yǎng)高質(zhì)量的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)高層次人才為己任，造就了一大批國內(nèi)外知名專家、學(xué)術(shù)帶頭人和公共衛(wèi)生實干家，他們引領(lǐng)了國內(nèi)外多個預(yù)防醫(yī)學(xué)方向的事業(yè)發(fā)展。

在歷屆公衛(wèi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)下，針對我國先后出現(xiàn)的關(guān)乎人群健康的血吸蟲病、病毒性肝炎、結(jié)核病、艾滋病、SARS、流感和禽流感等重大疾病的防控和應(yīng)急處置，以及城市化進程中產(chǎn)生的環(huán)境污染和相關(guān)健康問題、現(xiàn)代公共衛(wèi)生體系建設(shè)、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、婦幼與兒少健康、健康促進及健康教育和近年來廣受關(guān)注的全球健康等多個重要領(lǐng)域的問題，公衛(wèi)學(xué)院全體師生始終保持勇于探索、不懈努力的精神，在諸多領(lǐng)域做出了卓越貢獻，在國家及地區(qū)的疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中，發(fā)揮了不可替代的引領(lǐng)作用，推動了中國乃至世界公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

公衛(wèi)學(xué)院對標(biāo)世界一流學(xué)科的建設(shè)目標(biāo)，全體師生齊心協(xié)力，奮起拼搏，取得了可喜的建設(shè)成果。作為國家首批一級學(xué)科的碩士和博士學(xué)位授權(quán)點，公衛(wèi)學(xué)院目前擁有2個國家重點學(xué)科——流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理，1個國家級中心實驗室——國家醫(yī)療保障藥物經(jīng)濟學(xué)與衛(wèi)生技術(shù)評估中心，2個省部級重點實驗室——公共衛(wèi)生安全教育部重點實驗室、國家衛(wèi)生健康委員會衛(wèi)生技術(shù)評估重點實驗室，1個世界衛(wèi)生組織衛(wèi)生技術(shù)評估和管理合作中心，6個校級研究所，多個院內(nèi)研究中心及全球健康研究非洲中心和柬埔寨中心，同時也是歐洲國際衛(wèi)生研究生教育網(wǎng)絡(luò)（TropEd）的合作成員單位。

近年來，公衛(wèi)學(xué)院已經(jīng)初步形成了以國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員、中組部“萬人領(lǐng)軍”計劃人才、長江學(xué)者特聘教授/杰青等國家級高端人才為引領(lǐng)，以優(yōu)秀學(xué)科帶頭人等骨干教師為中堅力量，以東方學(xué)者、浦江人才、晨光計劃等優(yōu)秀青年教師為后備力量，以優(yōu)秀實驗技術(shù)人員為支撐的創(chuàng)新型團隊。先后獲教育部創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃和上海市公共衛(wèi)生三年行動計劃“高端海外研修計劃”的團隊建設(shè)支持。現(xiàn)有專任教師105位，其中教授36位、副教授40位，國家杰出青年基金獲得者3位、長江學(xué)者特聘教授4位以及青年長江學(xué)者1位。現(xiàn)有在校本科生530人、研究生481人。獲授國家級教學(xué)團隊1個，國家級精品課程1門，國家級精品在線開放課程3門，上海市精品課程3門、重點課程4門，中國大學(xué)慕課課程 4門。2012年以來主編教材26本，包括原國家衛(wèi)計委“十二五”“十三五”規(guī)劃教材11本。榮獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，上海市教學(xué)成果特等獎、一等獎和二等獎各1項，中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究生教育成果獎二等獎2項，全國高等學(xué)校醫(yī)藥優(yōu)秀教材獎1項。

為打造一流的科研能力，公衛(wèi)學(xué)院在高峰建設(shè)項目的資助下，已建成了五大學(xué)科公共平臺，即生命全程健康管理平臺、環(huán)境與健康平臺、重大慢病及傳染病防控平臺、全球健康平臺以及健康風(fēng)險預(yù)警與防范平臺。并已組成了60000人的成人隊列、6000余對的母嬰隊列和1000對的孕前夫婦隊列。形成了以1個“人群隊列和大數(shù)據(jù)平臺”為重要支撐，3個學(xué)科方向為核心內(nèi)涵（重大疾病防控、環(huán)境與健康、健康風(fēng)險預(yù)警防范）和1個全球健康為新的學(xué)科增長點的一體兩翼（“1+3+1”）平臺發(fā)展模式。過去3年中，科學(xué)研究不斷突破，在專業(yè)頂級學(xué)術(shù)雜志發(fā)表的論文數(shù)量累計達40篇，并有8篇ESI高被引論文，獲得了年均9000萬元的科研經(jīng)費資助，專職教師隊伍的人均科研經(jīng)費達100萬元人民幣。此外，還獲得了近30項國家級重點/重大項目，涵蓋國家重點聯(lián)合研發(fā)計劃重點專項、國家自然科學(xué)基金國際合作基金、國家自然科學(xué)基金重大/重點項目、國際（地區(qū)）合作基金等。大氣污染與健康方向的學(xué)科帶頭人入選“全球高被引科學(xué)家”和“中國高被引學(xué)者”的行列。

這些年來，教學(xué)的中心地位在公衛(wèi)學(xué)院形成共識，各部門都能緊緊圍繞本科生和研究生的教學(xué)開展各項工作。各教研室牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識，注重教學(xué)研究，注重教學(xué)方式方法改革，注重教學(xué)效果，重視教師良好師德的培育，不斷提高教師團隊的教學(xué)水平和質(zhì)量。公衛(wèi)學(xué)院始終貫徹復(fù)旦大學(xué)關(guān)于人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想，提倡以高水平學(xué)科建設(shè)帶動教學(xué)，從不斷完善教學(xué)管理制度、加大教學(xué)經(jīng)費投入等方面保障人才培養(yǎng)的質(zhì)量。全面貫徹落實“立德樹人固根本，改革開放再出發(fā)”的宗旨。 

科研和教學(xué)的發(fā)展與進步支撐著公衛(wèi)學(xué)院始終秉持面向人群、面向機構(gòu)、面向國家乃至面向全球的社會服務(wù)與貢獻。公衛(wèi)學(xué)院主動服務(wù)于“一帶一路”國家戰(zhàn)略，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”，創(chuàng)新科普教育，在健康相關(guān)重大社會風(fēng)險預(yù)警的決策方面提供智力支持。多位教授在國內(nèi)一級和二級學(xué)會擔(dān)任重要職位，多次舉行國際一流學(xué)術(shù)會議并擴大了學(xué)科影響力。此外，多年來對口支援西部地區(qū)高校的學(xué)科建設(shè)和當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生事業(yè)發(fā)展。